Computación

Mapa cursada de Computación- Autoría propia Este año estuvo lleno de sorpresas e incertidumbre, tanto sea por la pandemia y cuarentena, como por no saber que iba a  suceder con las cursadas ni como se llevarían acabo. Un año lleno de sorpresas para mi, ya que nunca me enfoque tanto en las plataformas online, y fue realmente un reto, llevar adelante tantas cursadas, junto con otras cosas del día a día. Un atravesar constante, pidiendo asistencia para entender y manejar esta nueva modalidad Esta materia fue la más difícil para mi, yo pensaba que sabía editar un texto, que sabía como hacer un blog por experiencias pasadas en cursadas anteriores, pero aprendí muchas nuevas cosas, con terminología nueva, como embeber esa función ya no la puedo dejar de usar. Desde el comienzo fue aprender, primero comprender de que hablamos cuando hablamos de conectivismo, conocía el constructivismo, y los relacionaba pero es más. Como dice Micaela Mejuto en ¿Le damos valor a la información que adquirimos?

 ABP: Emergency Meeting es nuestro proyecto, donde queremos abordar el tema de probabilidad y estadística en base al juego AmongUs, que es un juego multijugador online donde los jugadores son tripulantes de una nave espacial y hay impostores dentro de esa nave. El juego en si posee una tabla de estadísticas, pero nuestra intención es que los alumnos en base a las condiciones de juego que elegimos para este proyecto puedan analizar y armar su propia tabla resolver algunas probabilidades.  En el proyecto involucramos areas como Ciencias Naturales y Arte. Con respecto a la primera pensamos en Cs. Naturales, ya que la historia del juego narra que los tripulantes tuvieron que abandonar la tierra por contaminación, queremos concientizar sobre el medioambiente, y también queremos que tengan información sobre el resto de los planetas del sistema solar, que condiciones tienen cada uno de ellos y que condiciones tienen que tener para que se pueda desarrollar la vida humana en alguno de ellos. Co

Ciclo de evaluacion-Anarebolledok  CC-BY-SA-4.0 CC BY-SA 4. CC BY-SA CC BY-SA 4.0 Si, efectivamente enseñar es elegir, elegimos como presentarnos, que herramientas vamos a utilizar para cada una de nuestras clases, las actividades, los problemas, de que forma queremos enseñar, como queremos que aprendan los alumnos, que materiales didácticos utilizaremos, de que forma lo trabajaremos, etc. Todo es una elección nuestra en base al diseño curricular y los recursos que tengamos. Ahora bien las tecnologías cada vez están mas y mas involucradas en el aula, y esto es algo muy positivo ya que actualmente vivimos en un mundo tecnológico, y no utilizar este recurso para la enseñanza no seria productivo, pero incluir tecnologías para hacer mas de lo mismo ¿Si lo seria? La respuesta es mas que obvia, no. Por eso aparte de incluir tecnología en el aula, se debe incluir de una manera diferente, una de las formas es con proyectos, que es en lo que se basa el ABP (aprendizaje basado en proyectos). Es